座右铭作文

座右铭作文集合十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的座右铭作文10篇，欢迎阅读与收藏。

座右铭作文 篇1

在我人生中，总有一两句喜欢的名言，这些名言对我们帮助很大。我最喜欢的名言是“温故而知新”。这句名言的意思是：只要把学过的东西温习几遍，就可以更深刻地理解这些知识。这句话一直伴随着我的成长，让我懂得许多道理。这句话便是我的座右铭。

有一天晚上，作业很少，我早早地写完了所有作业，正准备去玩时，我想起了孔子的一句名言——-“温故而知新”，心想：现在还那么早，不如我去温习一下今天学过的知识吧！顺便也预习一下明天要学习的东西。这样我会更加深刻地理解新知识！于是我放弃了去玩的念头，拿起书本坐在桌子前认真地复习起来。足足复习了两个小时，直到我对今天的新知识了如指掌才肯去休息。第二天早上，老师考我们昨天学过的东西，我举了好多次手，每一次回答都准确无误，老师高兴极了，因为我平时都没什么举过手。老师当着全班同学的面表杨了我，还叫大家跟我学习。我非常高兴，从此以后，我就更加认真学习了。

还有一次，第二天就要期末考试了，老师只布置了复习这个作业。以前，我都从来不复习的，回家后只顾着去看电视，玩电脑，妈妈叫我复习我也不复习，所以经常考不到高分。今天一回家，我没有像以往一样只顾去玩，而是坐在桌子前认真地复习起来。连妈妈看到我都惊讶地说道“哟！今儿太阳打从西边次出来了！”我没有理会妈妈，而是专心致志地复习起来。因为我没有忘记“温故而知新”这句名言。第二天考试时，试题非常简单，都是类似我昨晚温习过的题。于是我三下五除二就把试卷做完了，还认真检查了好几遍才交上去。成绩出来时，我得了满分，我兴奋极了，一蹦三尺高，就差没喊出来了。我心里比吃了蜜糖还甜，这都是我的座右铭————“温故而知新”教导我的。

“温故而知新”这句名言对我有很大的作用，它可以让我懂得许多道理。我真高兴呀！

座右铭作文 篇2

铁，总是要经历千锤百炼才能化成钢。一颗不起眼的矿石，历经亿万年来山脉的挤压、变动，方能脱胎换骨，才能成为绽放璀璨光华的钻石。梅花，经过一番风雪的考验，才能挺直傲骨，散发芬芳。“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”便是伴我多年的座右铭。这句话的意思是：没有经历挫折的人就不会成功，只要你努力地去克服，才能“万古流芳”。

记得有一次，我读四年级时写了一篇作文——《小纸片旅行记》。老师批改的时候，把我叫到办公室，失望的问我：“薛志奇，这是你写的作文吗？语句不通不说，还写的一塌糊涂!这次只得了3☆，赶紧回家修改!”老师说着，并把我的作文本扔到了我的手上。

这时，原本只有几克重的作文本一下子就变成了一座山似的。我握着作文本，伤心的从办公室跑了出来。当时我真想把作文本给撕了!于是，我打开作文本一看：咦？怎么连我自己都看不懂了？我一定要把作文给改好!

晚上，我特地央求爸爸妈妈给我买了本《作文好帮手——好词好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫囵吞枣地看了一下好词好句大全，没想到，过了几分钟，竟然看完了。这样下去不是办法啊!于是，我拿着手电筒向舅舅家冲去。

到了舅舅家，我仔细地将作文朗读给舅舅听，舅舅听了后，说：“奇奇，你的构思很好，可语句不通顺，来。让舅舅帮你好好改改!”在舅舅的教导下，我终于满意地告别了舅舅。

第二天，我再次将作文交给老师时，老师竟然夸我：妙笔生花、才思敏捷……并让我在‘青于蓝’作文刊上投稿。通过几天的等待，我的作文终于刊登到了‘青于蓝’作文刊第9期的书上!我真是既惊喜又开心!

是呀!我们要活得像梅花，在严寒、险恶的环境中，要抬起头，挺起胸，昂首迈出步伐，走出冰雪，迈向成功的坦途!

座右铭作文 篇3

“咚————咚我迈着沉重的脚步回到家里，两条腿像灌了铅似的，望着“灰色”的成绩单，不禁暗暗发愁：怎么办？考得那么差！这课外资料可真难背啊！真被妈妈说中了，我这次一定考不好，还说“凡是欲其成，必要付出代价――奋斗。”

可这“奋斗”真难！

这时，妈妈碰巧也回来了，她一眼就瞧见桌上的试卷。妈妈不动声色，走上前拿起我的试卷，一瞬间，我的心也同时被提起来，胸间的小兔子飞快地跳动，妈妈望了望我，说：“还记得我曾经告诉你爱默生说过的话吧？”我不假思索地点头，熟练地将这句话背了一遍。妈妈沉思了一会儿平静地问道：“你知道我为什么告诉你这句名言？”我脱口而出：“要我朝目标奋斗！”“你做到了吗？”妈妈再一次问道，我一惊，想：是啊！我只是理解了它的意思，却不付褚行动，不曾努力。顿时，我的脸火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作声。

座右铭作文 篇4

虚心使人进步，骄傲使人落后。这句格言一直激励着我，让我在学习中很有前进的动力。

记得有一次妈妈给我出了一张数学卷子，我一看，好难哦！但是，我很快就做完了，然后又检查了两遍，觉得万无一失了，就把卷子递给了妈妈，妈妈一看全对了，还说要奖励我呢。

过了几天，妈妈给我出了10道题，我不到10分钟就做完了，还检查了一遍，但妈妈看了以后，脸上由晴转多云了，说：“菲菲，你好好看看，小数点到哪去了，你虽然有了进步，但也不能骄傲啊！学习要脚踏实地，不断努力！”

听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我一直在努力，在学习中寻找快乐和自信，希望自己获得更大的进步！

座右铭作文 篇5

古人给我们留下了许多，让人深受启发的名言，其中“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我的座右铭，它激励着我，给了我很多帮助，也让我受到了无穷的启发。

去年老师选了几个人参加硬笔书法大赛，老师便开始吩咐：先将格数好，要居中，字体大小要适宜，选一篇合适的作品，不要出现错误。

回到家，我便开始这项“大工程”，拿出心爱的钢笔，先翻阅了语文书，于是我决定，先定下题材，我选了书中的两首诗，先拿了张稿纸开始练手，我一笔一画地将两首诗写下，可发现，字体大小，根本不合适，又写了一遍，出现了错误，就这样一遍一遍又一遍的写下去，可状况却摆出，我开始不耐烦了，又写了几遍，依旧没有起色，无论我多么认真可怎么写，也写不好，我便哭出了声，看到后，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀后，又轻轻悄悄的离开了。我又提起了钢笔，想到了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人”，便翻了翻以前练字的本。对字体大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了参赛的纸，开始专心致志地一笔一画的将诗写了上去。终于，自我非常满意，拿到学校，给老师看，老师也表扬了我。果然，功夫不负有心人，获得“三等奖”，进行了表彰。

“世上无难事，只怕有心人”这座右铭，就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾。

座右铭作文 篇6

古人留下了许多激励我们勤学奋斗的名言警句。以前，我把‘世上无难事，只怕有心人’这句名言当作来安慰鼓励自己的话，久而久之，它就变成了我们的座右铭，我为什么要选择这句话呢?

记得小时候，我有一个同班同学胡智怡。每次上课她都积极地回答问题，可以说是老师的宠儿，家里的小淑女。而我那时不怎么回答问题，比较内向，不知道是不是这个原因，每次她成绩都是比我好，居全班第一，有一次小测试，赵老师叮嘱她好好考，千万不要大意，她乖乖地点了点头，测试完了，老师让她来发卷，她抱着一摞卷子走了过去，对我说：你看，我又打100+20，你呢？才打了96+5，哼，我还以为咱们俩个的分数相等，现在看来，也不过如此吗，更何况，还是一张那么简单的卷！”我慢慢地低下了头，回家后，虽然憋了一肚子的气，但我毫不气馁，我让妈妈帮我买了关于语文，数学，英语三门功课的卷子和作文书和奥数题，而我，用一张纸在上面写了‘世—上—无—难—事，只—怕—有—心—人’这几个字，然后把这张纸贴在墙上。我每天做3份卷，写10道奥数题和2篇作文。还不止这样，我每写完一篇作文，就会反复读五六遍，让妈妈在读一次。渐渐地我的作文明显地有了长进。又是一次小测验，这次的成绩是我们俩个反了一下，这时我才明白什么叫做世上无难事，只怕有心人了，

其实世上根本就没有什么难事，如果有，也就像一群烟雾，只要你肯动一动你的小脑瓜和手，或者尝试着努力去做，等到风一吹。那么这些烟雾不就都会烟消云散了，你说是不是

座右铭作文 篇7

座右铭是用来激励或提醒自己警句的格言。

比如：一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人要告诫自己要收信用，就把论语中的“与朋友交，言而有信。”当做座右铭。

其实，座右铭很多。就像我，我就给自己了一个座右铭：“成功与失败只有一步之遥。”这句座右铭可以让我记住，认真就会成功；骄傲就会失败。不要小看这一组反义词。其实在我的座右铭背后也有一个感动人心的故事。

故事是这样的。

四年级上第四单元我考了100分，因为努力了，认真了，所以从这一点我可以知道，之遥用功没有你做不到的。

就因为这样之后的努力我四年级上的期末考，考了个全班第一的好成绩。

但是到了四年级下就不认真了，所以退步了，第一个单元只考了80分左右。从这次我知道了一个道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。

座右铭只是一个目标，而不是伴你一辈子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠说的，而是要用实际行动。

座右铭作文 篇8

“不经一番彻骨寒，怎闻梅花扑鼻香？”这句话，让我在去年的钢琴比赛中是很重要的一个角色。

还记得在无数个繁星闪烁的夜晚，无数个鸟儿都没啼叫的清晨，暖洋洋的中午……我只能无奈的望着这带有一层灰尘和一本张皱巴巴的钢琴书，看这那挑衅般的烦人音符，一副恨铁不成钢的样子，在钢琴上泄气……

晚上上完补习班和做完三科“变态”老师布置的“变态”作业已经令我头痛至极了，还要与钢琴“相处”两个小时；在“早起的鸟儿有虫吃”的鸟儿都没起床的清晨我就像只“鬼”一样“爬”起来“发疯”了；中午还要赶时间去陪练。因此，每天下午我都会迟到，被老师骂地狗血淋头。可又能怎么办呢？哑巴吃黄莲——有苦说不出。

我实在无法忍受这种地狱般的`生活了，无可奈何之下向母亲哭诉：“妈……我累，我想放弃了，更何况获奖的希望渺小……”我的声音如同一只蚊子，可母亲还是听见了，她眼里的训斥我：“不经一番彻骨寒，怎闻梅花扑鼻香！你明白这句话的意思吗！”我沉默了，忍受了这一切，咬着牙坚持了下去。

初赛后的一个星期，有人通知我通过初赛了。这消息对于我来说简直就像一个五味瓶——即苦又甜。甜不说了，苦是因为任务比上文的困难十倍！

当我每次想要放弃钢琴冲出去和伙伴们玩耍，想看电视，想放弃时，我的脑海里就浮现出那句话：“不经一番彻骨寒，怎闻梅花扑鼻香？”它犹如一个警钟，时时提醒着我不要松懈。

在比赛的当天，我微笑的上台，将手轻轻放在钢琴上，开始了我的演奏，慢慢的，我的心就像死结被解开了，我将一切实力尽情挥洒在钢琴上，陶醉其中。

当我听见颁奖典礼读到我的名字——全国一等奖：颜瑜，我泪如雨下。“不经一番彻骨寒，怎闻梅花扑鼻香？”是这句话让我领到了这个奖杯，这个意义非凡的奖杯！

座右铭作文 篇9

当我在为某些事找理由的时候，看见这句话，它就好像在对我说：“嘿，你是个只会逃避的失败者!。”令我羞愧不已;当我成功的时候，看见这句话，它又好像在对我说：“嘿，你的方法不错，再接再厉啊!”令我更加努力地去奋斗。这句话就是班主任王老师常说地：“不为失败找借口，要为成功找方法。”

它一直影响着我。我从五年级开始，成绩就像心电图——忽上忽下，一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩，就会很高兴，因为会得到物质奖励;有时我的成绩排到全班十几名了，爸爸妈妈问到我的时候，我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓励我。

而我呢?也不再用工了。上课时，我老师顺口说出了一句话：不为失败找理由，要为成功找方法。听了这句话，我：是因为我以前一直在找借口，所以才会失败吗?那是我的方法错了吗?那又错在哪里呢?补习班的'期中试卷发了下来：85分。回到家，我还是很困惑：现在我知道了是我的方法不对，但是我的方法到底错在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我错在哪儿了!原来是因为我每天就是上课听一听，回到家做完老师的作业后就结束了!”其实，我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯，再改掉我那粗心的毛病，争取下一次考个好成绩……“嗯，现在就行动!”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。

又一次数学单元测试来临了，我好好复习了自己薄弱的环节，在做完试卷后细心地检查了一遍，竟然检查到了许多出错的地方，我心里暗自庆幸：“现在还好，还有时间可以改过来!”试卷很快就被老师批改完并发了下来，我去领试卷时很紧张，想：满分就别想了，以我这马虎的性格肯定是没有了，这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时，我懵了——我竟然考了个98分，我欣喜若狂，恨不得现在就飞回家，告诉爸妈这一大好事。一句话，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，细细品味，你会发现：一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理，甚至可以使你终生受益!而“不为失败找借口，要为成功找方法”这句话，也将成为我终身的座右铭……

座右铭作文 篇10

有一次我问爸爸，什么是座右铭？他说：“就是放在座位右上角的一句话。”

三年级时，我问妈妈，她说：“就是古人放在座位右上角的格言。”

现在，我问爷爷奶奶，他们回答：“就是古人放在座位上方提醒自已的格言，后泛指主人用于激励自已的经典语句。

其实约在六七岁时，我便拥有了一句格言，也就是自己的座右铭。那时的我，不知座右铭为何物，有何作用，便不下十余次向同学炫耀，久而久之，班上的同学们个个都有了“座右铭”，并争相传看，掀起一阵“座右铭”“大潮”。虽是“大潮”，但同学们和我都不把“座右铭”为一回事，只当做一种玩乐的东西，其实当时什么也不知道。

后来，我才知道座右铭是用于激励自已的诗句或者名言，它不仅包含了警醒我的作用，更包含了一种伟大的东西：那就是父母对我的爱、希望和一颗望子成龙的心！