劳动节随笔15篇
在平平淡淡的日常中,相信大家一定接触过随笔,随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。经典的随笔都有哪些?下面是小编为大家整理的劳动节随笔,仅供参考,欢迎大家阅读。
明天就是劳动节了。一次工人大罢工,促成了劳动者自己的节日。
每每在这个时间点,电视里,报纸上都有表彰劳动模范、先进工作者、优秀员工的报道。
记得小时候有一首儿歌《劳动最光荣》,很好听的,现在还能零零碎碎记得一些歌词:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造 ,劳动的快乐说不尽 ,劳动的创造最光荣。
我也曾经光荣过。因此,也曾为自己是一个劳动者而引以为傲。
不知从什么时候起,我的那一份骄傲在渐渐消退。现在,我的那一份骄傲在哪儿呢?
我怀疑我是否还能被称之为一个劳动者。是否还能拥有那一份让我激动不已的光荣。
也许是我不知足吧。物质富裕了,也没觉得幸福;拼命地干活,也没觉得快乐。
看到电视里那些精英,那些董事长、法人代表在节日里披红挂彩地接受表彰,我似乎有些明白了。
我现在已不是一个劳动者,充其量一个打工者而已。
我不由得哼唱起最近网络上非常流行的《打工歌》,感觉十分亲切:背井离乡来打工,一年到头两手空,没车没房没人疼,打工苦累谁能懂……
我虽不至于没车没房,两手空空,但打工者的心境大至都一样吧。
劳动者以主人翁自居,当然幸福并快乐着;打工者替老板挣钱(不管是国企的,还是私营的),你能快乐得起来?
想清楚了一个问题,我如释重负。
浓缩的便是精华。现在的劳动者已经浓缩,余下的都沦为了打工者;现在的劳动节也已经浓缩,浓缩成精英们的节日,打工者快乐不再。
今天是五一国际劳动节,既然是劳动节就不能闲着,早饭后把房子打扫了一遍,稍息后来到南公园。
公园的空气非常好,乌鲁木齐人都知道,越是往南走空气越好。南公园大概有十年没来过了,真是今非昔比,今天有点冷,一会阳光明媚,一会儿又阴云密布,人少显得非常清静,塑胶道路两旁鲜花盛开,古树长出了新伢子,空气里弥漫着负氧离子的气息,吸一口心旷神怡;游人在这里吹拉弹唱,跳作维吾尔族舞蹈,小孩滑着旱冰到处奔跑,喇叭里响起了歌颂民族团结的嘹亮歌曲,游客们露出了甜美的微笑。
劳动不仅给人们带来了物质资源,同时也带来了丰富精神享受,劳动节是世界人民的节日,只有劳动才能改造世界,改变自己。今天既劳动了又带来了精神享受,美好的一天从劳动开始,劳动是一个永恒的话题。
五一的早晨,我们全家早早地来到了姑姑的店里,姑姑已经打开了店门,在摆设桌椅。一见我们来了,便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺,吃完后,还能配上一碗热腾腾的汤,真是想得周到!
八点钟要到了,陆陆续续地来了些客人,他们有的吃面,有的吃粉丝,有的吃水饺,每个人还多喝一碗汤,姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数,还要负责店面的清洁,家中的锁事,真的是忙得不可开交。加上今天是五一,人更是多。看到这里,我决定帮姑姑一天,做一天的早餐店的小小服务生。
首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小叠好,再把桌子抹干净,迎接下一位客人的光临。我走进走出,忙前忙后,忙到了十点多,终于客人都走了。我就把桌子收起来。
接着,我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗,不禁大惊失色道:“姑姑,怎么有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑,说道:“客人多碗就多呀,你现在知道挣钱不容易了吧!
今天是劳动节,就让我们在劳动节中好好劳动吧!”说干就干,我和姑姑分工起来,她洗碗,我用水滤净。经过我俩的努力,终于洗好了碗。
一年一度的五一劳动节来了,你们去哪里玩了呢?
清晨,我们一大家子背好背包出发了。知道我们正准备往哪儿出发吗?猜不到吧,我们是要去郊外野营呢!我们坐在车上,有沁人心脾的栀子花味儿伴着我们;有鸟儿们的欢声笑语伴着我们;还有蓝蓝的天,绿绿的树……
我们在经过一座村庄,立即被这里美丽的景色吸引住了:一片片梯田像石梯一样,真不愧叫梯田啊!每家每户的烟囱里都飘出一缕缕烟,真美啊!
饱览了风景后,我们终于到终点了。我们铺开一块长长的、大大的布,再上面放了许多吃的。今天不是劳动节吗?所以啊,我们要吃东西,就要自己煮,自己炒菜。这对年幼的妹妹是种煎熬,因为我的妹妹才7岁啊!对我来说,简直是家常便饭。
就这样,我们的五一劳动节即尝到了劳动的快乐,又度过了一个美好的、有意义的一天!
四季轮回中,我们自食其力创造了先进的物质财富和精神文化,丰衣足食中我们看到了遥远前途的光芒,沧桑坎坷间阗满了风调雨顺,改革,这一不竭动力推移着古今乾坤运转,日新月异的中国成为举世瞩目的一颗耀眼灿星。
法国启蒙思想家伏尔泰曾经说过这样一句话:“劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。”
劳动中我们忘记了寂寞,减掉了恶习,摘除了贫困,友善和良好归功于劳动,富裕和民安归功于劳动,我们洒下了汗水,付出了劳动,肯定会得到回报,勤奋和劳动是检验绩效的一个尺度,因此,每个人都应该从劳动中获取想实现的价值,无愧于中国优秀的一位公民。
啊,我们期盼以久的“五一”假期终于来临了,虽然我是年级,现在是重要关头,我们的心情仍然那么轻松,那么快乐!
五一放假之好处,是每个学生都盼望的,放天的假期啊,虽说这样,但我们年级的心情你可知道吗?原本呢,放天假的,我相信,许多学校为了学生的成绩和学校的名利,把天的假期缩短到天,这样一来,我们这些年级的学生可遭殃了。现在我们的学习多么紧张,搞的我们都消瘦了,差不多都没什么精神来学习了,像条哈巴狗地擦着朦胧的睡眼背着沉重的书包上学去了,看见其他年级的学生在被窝里呼呼大睡,我想他们一定很幸福吧,打了个欠呵,侧过身又睡着了。上课时,我耷拉着头在打瞌睡,又被“冷血人”“省”了一顿,恐怕又要罚抄书吧,想起上学时看见的景象,我又耷拉着头睡着了,朦朦胧胧中又听见了“冷血人”又要说罚抄书了,我才像刚起身时的动作去听课了......
谁人来救救我们这些年级的学生啊,精神不足,心情不好,又怎么能听课呢?不过呢,这些学校这样让我们补课也是出于好心的,没脾气儿谁来给你来上课呢?辛勤的“园丁”们,也是和我们同样辛苦的,没头发谁想做秃头呢?她们也是很辛苦的,她们为了我们的升学成绩,做出很多劳动,所以这个劳动节她们也有分儿的。
我不想补课啊,谁来救救我们这些学生和老师啊?无限郁闷中啊啊!
今天是五一节,风和日丽。早晨,我和妈妈到陶然亭去。呵,门口真热闹啊!人山人海,挤的水泄不通。门口两边有两个巨大的花坛,里面开满了红的、黄的、白的、紫的、粉红的花。
每一种颜色的花都摆成一排一排的,就像一条条五彩缤纷的带子,漂浮在绿色的海洋上。我们随着人流走进了公园,这里真是春意盎然,到处充满了节日的气氛。牡丹园里盛开着一朵朵紫的、白的、粉红的牡丹花。
人们都称牡丹为“花中之王”,真是名不虚传。这些牡丹有多瓣的、有单瓣的,花蕊里不断的散发出阵阵清香。刺梅树上也开满了黄色的小花。藤萝架上开满了紫色的小花,从远处看就像一串串紫色的大葡萄。许多人拿着照相机,在牡丹花前、刺梅树旁、藤萝架下,留下了春天的美好回忆。
我们来到湖边,湖面上碧波荡漾。湖中漂浮着一叶叶小舟。
湖边凉风习习,使人觉得心旷神怡。人每都穿上了节日的盛装,更给大自然增添了几分色彩我突然感觉到春天不但在大自然里,也在人们心中!
今天是五一劳动节,妈妈带我去西湖公园玩。
公园里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。那里有弯弯的小路,坚固的石桥把岛和岛连接起来,在碧波荡漾的湖面上飘浮着各式各样的小船,尤其引人注目。
公园的一角有一棵大榕树,树下是画彩绘的地方,这里吸引了许多小朋友的眼球。在奇形怪状的白瓷罐里,我选择了一只“愤怒的小鸟”来给它上色。在我的加工下,它有一张橙色的大嘴巴,一身绿油油的羽毛,一对又黑又粗的眉毛和一双炯炯有神的眼睛,真是美极了!我真喜欢画彩绘,每当自己动手完成一样作品时,心里就有很大的成就感。
这就是我的五一劳动节,自已动手给自己做礼物。
今天是国际劳动节,是劳动者的节日。劳动包括体力劳动和脑力劳动,凡是从事工作的每个人都是劳动者。我理解,按过去的意义上讲,劳动是指从事体力劳动的工人,各级领导干部、各企业老板,甚至知识分子都不属于劳动者。如今科技发展,从事体力劳动的人越来少,从事技术或管理工作的人越来越多,因此劳动者的内涵和外延都发生了变化,如今既使是公务员,也属于劳动者范畴了。
劳动的实质是付出。无论是体力劳动还是脑力劳动,都需要付出体力或脑力,各行各业,一切一切的收获,都来源于人们付出的辛勤劳动。
劳动的过程是创造。众所周知,劳动创造人类,劳动创造一切。虽然劳动的形式和内容不同,但一切劳动的过程都是在进行创造或创作。
劳动的目的是收获。任何劳动的目的都是要得到收获,如果没有收获,那就是无效劳动。劳动收获的成果不同,有物质产品,有精神产品,还有服务产品,有有形的成果,还有无形的效果,这些都是收获。
劳动的意义是快乐。人们在劳动时应当是快乐的,因为有劳动就有比拼,有竞赛,人们都在你追我赶,争先恐后,热火朝天,其乐无穷。这本身就是快乐的。如果认为劳动是痛苦的事情,那就失去了劳动的意义。
学习也是一种劳动,因为学习需要付出,也是创造,还有收获,更有快乐。热爱学习的人一定热爱劳动。尽管付出是辛苦的,但是只有肯于付出的人,才会有创造,会有收获,会有快乐。
那天,爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想:既然是劳动节就得劳动嘛,就大扫除吧。
主意打定,就起来干活了!我洗好抹布,搬张凳子随人走,把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍,不一会儿,我的额头渗出了细密的汗水,这时衣柜发出了光彩,它们仿佛在笑。
说来怪不好意思,虽然我是个女孩子,平时却总是丢三落四,我的东西乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫,今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上,然后把其他东西放在茶几上,接着我用抹布把书桌擦干净,又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时,洁净的学习去仿佛在对着我笑。
开始拖地了。地板的'样子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子时不注意,它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它,地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把,先来一个横扫千军,再来一个流星赶月!嘿,地板也看着我笑了。
房间在我的奋力拼搏下,终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧!我开心地笑了。
一直期待的五一长假,本以为至少可以休息两天,却最终以加班-休息-临时加班中度过并结束。
4月29日,我推送了一条短消息,想玩个游戏,可惜到最后也就只有我一个玩家。也许是我欠考虑了,毕竟朋友圈是个隐私的东西,这样公之于众无异于把别人的生活予以间接人肉,确实不妥。可能是为了惩罚我的大意,昨晚主管便临时让我今天回去顶班,仅仅顶了不到4个小时。
劳动节假期,对于很多人来说是出行的假期,也对于很多人来说依旧是工作的日子,尤其是服务行业。自从人们生活水平的日益提高,消费能力的逐渐增强,加之节日高速公路不收费,无论何种方式的外出游玩已成为近几年的常态。而服务行业的基层员工劳动节依旧是要上班,跟平日无异。在和员工的交谈中,虽然他们口中说着假期日出去都是看人,还不如上班或者呆在家里自在,但是要说内心没有落差那是假的。工作的路上,看情侣手牵手或是一家人欢声笑语,这种只有在假期才有机会出现的画面,怎么可能不希望也发生在自己身上呢?这不过是对幸福的一种再简单不过的追求吧。
如果你也有机会亲身与工作在一线的员工共事,你就会发现,尽管有很多地方你会觉得做得不好,其实是他们本身就不会考虑这么多,因为他们要求不多,也不会要求什么。他们只是简单地用双手双脚的辛勤劳动,换取不多的酬劳以改善自己的生活。或是给的家人做上一桌热乎乎的饭菜,或是寄出一笔弥足珍贵的小钱以帮助远在几千公里外的老家。真的就是这么简单。
原本以为五一节可以在家好好的睡个觉,可是由于今天我要去少儿频道演出,所以我五点半就起床了,六点多爸爸妈妈就开车送我去少儿频道了。
一来到演出的地方,就看到很多小朋友都穿着漂亮的演出服。等了一会儿小朋友们就要开始排队化妆了。化完妆出来家长们都说漂亮极了。到了十点钟我们就要演出了,到了台上我一点也不紧张,认真的做完每一个动作,跳完舞台下响起了一片热烈的掌声。
爸爸妈妈夸我夸我跳的好,就说要带我去珍珠泉玩,在珍珠泉的河边我跟爸爸还钓到了两条大鱼。
今天真是我快乐的一天。
每到放假就是我最开心的时候,可以早上睡睡懒觉,可以不用急着完成作业,可以做我最想做的事情。
今天是五一劳动节,我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。我一起床,就说:“妈妈,今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好,把床整理好,妈妈一看笑的东倒西歪的,只见我叠的被子歪歪扭扭,像个碎了的豆腐块。
接下来,我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉,把喝过水的杯子洗了,我正想着把地也擦了,这时妈妈说:“够了够了,儿子,你今天的表现实在太让我受宠若惊了,你已经做的很好了,地等会钟点工来擦,你虽然也能擦干净,但是你还有别的事情要做,不要耽误了时间。”我想了想,对啊,我一会还要去上钢琴课,赶紧练练钢琴吧。
这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴,我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴,嘿嘿,今天我要让妈妈休息休息,开心地过一个劳动节,而我虽然做家务做的满头大汗,可是我觉得是很应该的,这真是个开心的劳动节!
转眼间,“五一”劳动节就到来了,我开始想怎么度过这个劳动节,最后,我想了一个好主意,那就是大扫除。
今天中午,就开始了大扫除。
我拿起干抹布擦电视机,因为妈妈对我说过如果不用干抹布擦电视机的话,那电视机就容易坏。还有开关,电脑……等有电的东西都要用干抹布擦。
我还要擦一些家具和玻璃,甚至连门都不放过。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下在用抹布、拖把擦,拖了一遍,抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但我一想:“我是要给妈妈一个惊喜的,再说了,大扫除本来就是要卖力的呀,如果我现在就坚持不了,那么刚才干的不就是白费了吗?”做事得有始有终。于是我又开始扫地了。
我连角落都不放过,总算扫完了。仔细一想,还有房间忘记扫了,我进去,熟练地拿起扫把,慢慢地扫起来。然后,我装了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,开始拖地。我握着沉重的拖把,慢慢地从这边拖到那边。
这次大扫除之后,我知道了:“只要付出了,就会有收获。”
目前来看,由于独生子女的不断增多,家庭生活水平的普遍提高,幼儿的劳动意识越来越差。有的家长只注重让孩子认字、学英语,梦想将来如何如何,却忽视了孩子作为一个个性健全的人,应从小学会基本的生存技能,那就是劳动。作为幼教工作者,要把对幼儿劳动观念的培养作为工作的重中之重,提到重要议事日程上,用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育,使他们有劳动的渴望,知道劳动是光荣的。那么如何培养幼儿的劳动观念呢?
首先,让幼儿知道“劳动”的内涵,树立劳动光荣的观念。可经常给幼儿讲一些小故事让幼儿知道劳动最光荣,知道勤劳的人才会有收获,好吃懒做的人什么也得不到,从而达到教育幼儿热爱劳动的目的;带领幼儿参观成人的活动,进行劳动教育;让幼儿知道各种劳动教育的意义。
另外,可结合日常生活进行教育,培养幼儿自己动手的观念。如,午餐时可让幼儿自己盛饭、盛菜,自己收拾餐具;吃完了饭可以选择自己想做的工作去劳动;午睡起床自己叠被子、穿鞋子;这种有意识的责任感培养,可以增强幼儿的劳动意识。对幼儿来说,生活中自己的事情自己做,就是最好的劳动习惯。作为教师应明确劳动习惯的养成与造就一个人的重要关系。
幼儿的道德品质必须从培养他们的劳动习惯及劳动兴趣开始,也就是说,应当在幼儿幼小的心灵里早早地播下爱劳动的种子,从小培养他们成为一个勤劳勇敢、不怕吃苦的人。
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